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05/09/13

Seminario Scuola, Web E Tecnologia, 20 Settembre 2013 A Torino

"Scuola, web e tecnologia:  Lo studio e l'insegnamento con l'utilizzo delle nuove tecnologie" è il seminario che si terrà il 20 settembre 2013 a Torino, dalle ore 9:30 alle 12:30, nella sede di corso Matteotti 10/A.

L'evento è proposto ai docenti e agli studenti interessati da Gruppo Italia Scuole, nel contesto di un disegno formativo intrapreso già da tempo, che coniughi le strutture tradizionali del sapere e dell’insegnamento con le nuove tecnologie.

Relatore e autore dei seguenti articoli, il prof. Walter Caputo:

• In viaggio con lo smartphone. Ma occorre conoscere Android

• Le risorse per ottimizzare il lavoro di docenti e studenti

• e-Collaboration: raggiungere obiettivi e risolvere problemi insieme agli altri

Un' occasione di indubbia valenza formatica ed educativa da non perdere, data l'attualità delle tematiche coinvolte.
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14/12/12

The World of Mobile Phones [Infografica]

L'infografica "The World of Mobile Phones" ci permette di dare un  rapido sguardo alle statistiche che evidenziano la diffusione della telefonia mobile nei paesi sviluppati e in via di sviluppo.
I dati confermano una crescita significativa: l'infografica, che risale al 2011, offre una panoramica globale su come la nostra società si basa sempre più sui dispositivi cellulari per le nostre esigenze di tutti i giorni.

Che cosa succederebbe se perdessimo all'improvviso i nostri telefonini?

Potete vedere il grafico, nella sua completezza, a questo link:

http://dailyinfographic.com/the-world-of-mobile-phones-infographic

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25/04/12

Coniuga: Tool Per Coniugare I Verbi Della Lingua Italiana

Avete dei dubbi o siete in difficoltà con  la coniugazione dei verbi della nostra amata lingua italiana? No problem! Arriva "Coniuga" in vostro aiuto. "Coniuga" è un ottimo e utile tool che vi guiderà nell'intricata giungla dei modi e dei tempi della coniugazione dei verbi.

Vi sentite ferrati? Bene, voglio mettervi alla prova! "Che io cuocessi": a quale coniugazione appartiene? A quale modo e a quale tempo? Non siete sicurissimi, vero?

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29/08/11

Webit 2011: Perche' Mi Sono Iscritta E Lo Consiglio Agli Amici


Molti di quelli che mi conoscono si saranno chiesti: “Ma che ci fa una come Annarita in una competizione come questa?”

Beh, me lo sono chiesto anche io ed ora, dopo qualche giorno di riflessione, il reale motivo mi è molto più chiaro. Qualche giorno fa ho ricevuto un invito da un amico ed un’esortazione a partecipare da parte del piccolo Marco. La mia prima reazione è stata identica a quella di coloro che si sono posti la domanda di cui sopra, ma alla fine, incuriosita, mi sono fatta convincere e con spirito divertito e goliardico mi sono iscritta: -Ma sì, sono in vacanza, proviamo un po’ questo nuovo "gioco"- mi sono detta.

Nei primi giorni mi sono lasciata prendere un po’ la mano e ho “disturbato” vari amici sia sui social che via mail. Approfitto per chiedere scusa di quello che qualcuno potrebbe giustamente definire spam e magari anche di contenuti dettati dalla foga ludico/competitiva e dalla scarsa conoscenza dei meccanismi del “gioco”. Oggi, dopo qualche giorno, ho le idee molto più chiare e questo grazie ai numerosi amici che non solo hanno sopportato i miei “spam” (per me erano e sono normali interazioni con amici), ma che addirittura hanno risposto con concrete azioni di supporto (voti, sottoscrizioni ed altro). E il bello è che sono stati davvero numerosi.

Ecco quindi la mia riflessione: questa del Webit 2011 most influential people online non è da considerarsi come una competizione, almeno non è per me la reale motivazione. Io considero tutto questo un’occasione per verificare come “amici virtuali” possano essere in qualche modo “concretizzati”.

Se ci pensate bene, sul Web nascono numerose “amicizie, conoscenze, relazioni…” ma sono davvero esigue le possibilità di misurare e testare questo “piccolo mondo virtuale” che in qualche modo ci creiamo. Nella vita reale se chiedo un piccolo favore ad un amico, parente, collega ecc., ho la possibilità di verificare la risposta in modo immediato: infatti, la mia richiesta può essere non considerata, negata o esaudita e posso saperlo subito perché verifico la reazione alla richiesta di un atto concreto.

Ecco perché mi sono iscritta e perché consiglio di fare altrettanto anche a coloro che creano e gestiscono relazioni sul Web: grazie a questa competizione ho avuto modo di “sentire” l’affetto e la stima di molti amici “virtuali” che qui voglio elencare (sperando di non dimenticare nessuno) prima di tutto per ringraziarli e poi per dimostrare come, anche da una cosa che potrebbe sembrare “futile” , possano scaturire conseguenze molto gratificanti e, oserei dire, questa volta, “molto serie”. E cosa c’è di più serio dell’affetto e la stima?



Ringrazio, quindi, tutti coloro che mi hanno votata che non posso però nominare ad uno ad uno non conoscendone i nomi e ringrazio in anticipo coloro che eventualmente vorranno farlo seguendo questo link http://bit.ly/cjn3FL (qui per maggiori informazioni).

Ringrazio gli amici che, oltre a votarmi, hanno voluto sostenermi sottoscrivendosi alla mia “piramide dell’influenza”. Qui i nomi posso e voglio assolutamente farli (in ordine di data di sottoscrizione):

Marco (uno dei miei più strenui sostenitori e caro amico) che mi ha anche sostenuto dal punto di vista tecnico da buon programmatore quale è.
Stefano, caro amico e studente universitario
Sabrina, bravissima docente e cara amica, che ha voluto aggiungere anche un ulteriore supporto con un post sul suo blog.
Giuseppe, che si occupa di formazione dei docenti sull'uso della Lavagna Interattiva Multimediale e delle Nuove Tecnologie nella Didattica.
Nadia, straordinaria insegnante di Lingua Inglese e insostituibile amica, che ha voluto anche inserire sul suo blogroll il mio banner personalizzato per la votazione oltre ad avere scritto un bellissimo e generoso post pubblicitario.
Enrico, che si definisce “pensionato blogger giramondo, vorrebbe sapere cosa c'è dietro la collina”; anche lui ha inserito il banner sul suo blog.
Lucia, blogger and PhD student, amica carissima che non solo ha inserito il mio banner, ma ha voluto scrivere un post di supporto sul suo blog.
Cristofaro, per il Web Chris, insegnante di Matematica e Scienze che si sta ben comportando in fatto di voti ricevuti , attualmente 6° nella classifica italiana(in bocca al lupo a te Chris).
Erasmo, teacher of Mathematics and Physics. Blogger of Matematica BlogScuola.
Anna Rita, insegnante di Lettere, e-tutor, autrice Erickson, mamma, animalista, vegetariana, un tesoro di amica (ma quanto sono fortunata!); anche lei ha inserito il mio banner sul suo blog roll. Una che se volesse concorrere personalmente di voti ne riceverebbe eccome; mi auguro che lo faccia.
Maria Filomia, Ph.D student She is an educator, she's research area is relationship between families and media.
Tania, insegnante di materie scientifiche e tanta passione.
Paolo, carissimo amico che sul Bio scrive: “if there is a physiology of mind, then we'll find out”, anche lui ha deciso di supportarmi inserendo il mio banner e scrivendo un bel post. Spero che Paolo partecipi attivamente e personalmente perché anche lui è uno che di influenza ne trasmette a iosa.
Rosaria, amica preziosa anche lei che ha voluto inserire il banner nella sua sidebar e rilanciare il mio articolo.
vale po, che non conosco e ringrazio di cuore. Scrive sul Bio: "Born to be alive"
Lorenzo Franco, tecnico informatico.
Stefania Maglio, impiegata nelle telecomunicazioni.
Gianluigi Filippelli, caro amico e PhD in Fisica che di recente ha visto pubblicato il suo lavoro Time dependent quantum generators for the Galilei group sul Journal of Mathematical Physics. Anche se non si è ancora registrato (mi auguro che lo faccia) ha pubblicato un post analitico e dettagliato sul suo blog, inserendo anche il banner pubblicitario. Aggiornamento: Gianluigi adesso è diventato mio sottoscrittore!
Michele Papaleo. Scrive sul Bio del Webit: "Blogger e Geek. Studente liceale. Italiano. Dipendente dallo Sport. Kick Boxer. Particolarmente esaurito. Mangiatore cronico. Introverso."
Gianluca Panucci, un simpaticissimo ragazzo e anche un amico.
Giulia Reddina, appassionata di matematica, fisica, arte, poesia, letteratura...amante della conoscenza e curiosa di apprendere per condividere...
Claudio Pasqua, Project Manager, Web marketing and advertising, blog marketing, New Media Communication, Tech and Science Writer, nonché caro amico.
Francesco Mondello scrive nel Bio: Computer science student, programmer and metahead! I think programming is a form of art in which I can express creativity and rationality.
Marco Fulvio Barozzi, in arte Popinga, scrive nel Bio: I've a geology degree and teach maths and science. Science blogger and author of humorous scientific poetry. I hate fascists.
Maria Intagliata, docente di matematica e cara amica.
Ilaria Toma, una ragazza laureata in Economia e Commercio e cara amica, che lavora in ambito aziendale con mansioni dirigenziali.
Rosa Maria Mistretta. Bio: giornalista, divulgazione delle scienze, scrittrice.
Vincenzo Gulino. Bio: Psichiatra e Psicoterapeuta.
Cosima Manta, insegnante di scuola media.
Massimiliano Tanzini.
Raffaella Prevete. Bio: ex insegnante appassionata di blogging.
Carmine Ricco. Scrive nel Bio: sono laureato in Informatica e sviluppo applicazioni Web. Sono specializzato in tecniche SEO, PHP, MySQL e Zend Framework.

Un ringraziamento sentito anche a Roberto Natalini che nell’occasione, tramite la mitica newsletter di Maddmaths!, ha voluto sostenermi rilanciando una bella intervista a cura della redazione dei Maddmaths!, che risale all'inverno scorso.

Qui finisco con i ringraziamenti che verranno chiaramente aggiornati nel corso dell'iniziativa.

Come vedete non si può che essere soddisfatti: posso dire felicemente che i miei “amici virtuali” sono reali. E sono certa che fino al 1° Ottobre molti altri amici vorranno sostenermi con i loro voti e le sottoiscrizioni; amici che in questo modo mi danno la carica per continuare a fare Web e blogging in modo serio, professionale ed appassionato.

Beh… potete farlo anche voi, anche voi potete chiedere ai vostri “amici virtuali” (ma anche a quelli reali) di votarvi e di farvi sentire il loro affetto e la loro stima, anche voi potete provare la bella sensazione che grazie a voi ora io sto provando. Iscriversi è semplicissimo, basta seguire questo link http://bit.ly/cjn3FL, votare e poi cliccare su “Join now”.

Se avete già votato e volete solo iscrivervi, il procedimento è il medesimo:

seguire sempre lo stesso link http://bit.ly/cjn3FL , nella schermata non ci sarà più il tasto per votare, ma sarà comunque sempre presente il link “Join now”, basta cliccare, nel form che comparirà, inserire i propri dati e successivamente confermare la registrazione.

Se ci dovessero essere problemi, potete seguire le indicazioni della mini-guida che ha scritto per me Marco.

Mi auguro di essere riuscita a spiegare in modo adeguato il perché della mia partecipazione e spero che anche voi vogliate divertirvi, prima di tutto, e provare a testare la vostra influenza, successivamente.
Quindi votate e sottoscrivetevi.

Una raccomandazione (e qui c’è tutta l’Annarita che conoscete):
chiedere un favore, un gesto concreto, un’azione ad un amico è più che lecito, ma aspettarsi che questo lo faccia per forza solo perché noi glielo chiediamo è da stupidi. Gli amici sono amici e tali rimangono anche quando non esaudiscono le nostre richieste più o meno bizzarre. L’amicizia è una cosa seria.Test, votazioni o altro… non devono e non possono scalfire un bene così prezioso.

I miei amici saranno sempre i miei amici … e guai a chi me li tocca.
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13/06/11

Anche Le Tartarughe Sanno Contare...


Anche le tartarughe sanno contare...Un po' strano come titolo? Ma no! Solo Magico...
Così dice
Marco Cameriero!

Chi è Marco? Come non lo sapete? Un quindicenne che ha frequentato quest'anno il secondo liceo scientifico. E fin qui niente di particolare, direte...ma adesso viene il bello!

Questo ragazzino ha un talento innato per la matematica, la programmazione, e scrive come un professionista consumato!

Ha vinto l'inverno scorso tre contest sulla programmazione, indetti dalla più grande comunità internazionale di programmatori "The Code Project", gareggiando con programamtori adulti e di consumata esperienza.

Se siete curiosi, leggete gli articoli che ho pubblicato per l'occasione su Scientificando:

L'Algoritmo Del Serpente Su The Code Project

The Code Project| Prize Winner In The WP7 Contest: Marco Cameriero

The Code Project| Marco Cameriero Vince Ancora Due Contest

E pensate che sia finita? Certo che no! Il nostro giovane amico, in gennaio, è stato invitato al Festival delle Scienze di Roma, un palco prestigioso, dove ha ricevuto dalle mani dell'Ingegnere Piera Levi- Montalcini, la nipote della Grande Rita, la nostra scienziata più amata, un premio per avere "sbufalato" i venditori di fumo "scientifico" in alcune trasmissioni tv pseudoscientifiche!

Leggete, leggete...è tutto documentato!

21 Gennaio 2011, Un Giorno Indimenticabile Al Festival Delle Scienze

Anche La (Cattiva) Scienza In TV Premia

Scene...Dal Festival Delle Scienze 2011

Questa premessa era doverosa per poter "inquadrare" chi è Marco! Ma veniamo alle tartarughe che sanno contare, o meglio
"Anche le tartarughe sanno contare. Strano? No,...Magico"
che è il sottotitolo dell'ultima straordinaria fatica del nostro amico "Quadrati Magici: storia, schemi, trucchi e giochi".

Si tratta di una ricerca sull'affascinante tema dei quadrati magici, che ho avuto il piacere di ospitare ieri nel secondo appuntamento con la rubrica "Rassegna Matematica".

Lo spunto è venuto al nostro amico da un post di Matem@ticaMente. E presto, fatto! Il vulcanico Marco si è messo al lavoro, realizzando qualcosa di assolutamente bello e coinvolgente!

Io che ho avuto modo di seguirlo, so quanto tempo ha dedicato al suo elaborato: dal lavoro di documentazione in rete e su testi cartacei, al lavoro prettamente creativo, arricchito da giochi - utility interattivi, realizzati da Marco grazie alla sua perizia di programmatore.

In definitiva, un prodotto ricco di storia, credenze e curiosità, matematica e tecnologia, condito con quella consistente dose di originalità e inventiva che è caratteristica peculiare di Marco Cameriero.

Il lavoro è corposo, e Marco ha deciso di fermarsi, al momento, per poi continuare in seguito, come afferma lui stesso in chiusura dell'articolo.

Non finisce qui...

Avevo iniziato a scrivere sull'argomento quadrati magici senza avere un'idea ben chiara di dove volessi arrivare; mi piacevano, ci avevo giocato spesso da ragazzino e, a volte, anche oggi, ma durante gli approfondimenti e la stesura l'argomento si è fatto sempre più interessante e soprattutto si sono aggiunti aspetti e punti di vista sempre più numerosi, curiosità da chiarire ed altro.

A questo punto, visto che la pagina si sta sempre più "gonfiando", ma che di aspetti da trattare ce ne sono ancora molti, decido di fermarmi qui.

Ho bisogno di riordinare le idee e magari anche i contenuti, collocandoli in una posizione più opportuna o migliorandone l'usabilità. Ho intenzione di continuare questo "percorso" attraverso le griglie numeriche e, appena pronti nuovi contenuti, provvederò ad aggiornare questa pagina. Chi volesse essere informato sugli aggiornamenti, basta che me lo faccia sapere, ed io provvederò a tenerlo informato.


Di seguito, trovate il widget di Marco attraverso cui potete leggere l'articolo anche in modalità fullscreen. Cliccando, invece, sul bottone "Briciole...Tra i numeri", accederete alla pagina del sito del giovane autore che accoglie l'articolo.

Il lavoro presentato possiede una spiccata valenza sia culturale che didattica, per cui potete inserire il widget nel vostro sito o blog, se lo desiderate, segnalando però questo post che ha il privilegio della "prima".

il codice del widget da inserire eventualmente nel proprio sito o blog (rispettando le indicazioni anzidette), può essere prelevato in basso a destra del widget stesso (click su codice per incorporare l'articolo) e lo stesso widget può essere dimensionato a proprio piacimento, semplicemente modificando i valori 400 e 600 presenti nel codice.


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28/02/11

What Really Counts: Cio' Che Conta Veramente

"What Really Counts", in lingua italiana "Ciò che conta veramente", è uno straordinario progetto fotografico, ideato e realizzato dal fotografo tedesco Tom Abraham, in collaborazione con la "Lebensherbst e.V.", associazione in favore degli anziani bisognosi, patrocinata dall'attrice tedesca Mariella Ahrens.

Che cosa conta veramente nella vita? Questo è l'interrogativo che si è posto Abraham. Ha così cercato di fornire delle risposte, intervistando e fotografando un certo numero di anziani, di età compresa tra i 64 e i 98 anni. Questi hanno citato un oggetto cui tengono molto (un libro di Goethe, la foto dell'amato, una fisarmonica, una piantina di viole del pensiero, ecc.), spiegando perché conta per loro.

Il risultato è il sito "What Really Counts", creato con tecnologia flash. Vedrete un albero con il fogliame dal tipico colore autunnale. La metafora relativa all'autunno della vita è palese. Ogni foglia è associata ad una delle persone intervistate e fotografate.




La foto è accompagnata da una breve frase inerente all'oggetto caro. La foto seguente mostra Lilli, una ultra novantenne, che ama Goethe, ritenendolo un esempio per le giovani generazioni.



Da questa pagina del sito, è anche possibile inviare un messaggio ad un anziano prescelto.

Un progetto di indubbia valenza educativa, che merita una visita e non può non far riflettere sull'importanza degli anziani quale patrimonio di vita vissuta e di saggezza cui attingere.

Rispettiamo gli anziani per avere rispetto verso noi stessi. Essi sono le nostre radici: abbiamone cura!

Fonte



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17/11/08

Effettuare Telefonate Gratuite Tramite Web Browser: FREERINGER

FreeRinger è un servizio che permette di effettuare chiamate telefoniche gratuite ai numeri di telefono (in più di 30 paesi in tutto il mondo) direttamente dal proprio web browser, senza dover installare alcun software. Effettuare le chiamate è abbastanza semplice.

Basta inserire il numero di telefono della persona che interessa in formato internazionale (iniziando con il codice del paese) e premere “Chiama”. Le chiamate sono gratuite perché sono inviate su Talkster che copre molti Paesi. Si possono ricevere chiamate da telefoni regolari o internet (SIP) e farne mediante collegamenti ipertestuali; è sufficiente digitare" freeringer.biz? Callto = 1-800-GOOG-411" nel browser e premere invio.

FreeRinger può essere incorporato nel proprio sito web con una sola riga di codice.

Via

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21/11/07

[NEWS] Strategie didattiche, apprendimento e tecnologie

Riporto una notizia, ripresa da "Blog didattici....AppassionataMente", che potrebbe risultare interessante per quanti sono appassionati di didattica e tecnologie.

:: Strategie didattiche per l'apprendimento significativo con le tecnologie ::

7 dicembre 2007 - Bolzano - Auditorium L. Battisti

Lo scopo del seminario è di affrontare due delle tematiche più importanti che attraversano l'attualità e le prospettive dell'insegnamento:

  1. Perchè, quando e come utilizzare le tecnologie per sostenere l'insegnamento e l'apprendimento.

  2. Quali strategie didattiche utilizzare per promuovere l'apprendimento significativo.

Le due tematiche saranno affrontate da David Jonassen, uno dei più importanti psicologi cognitivi che hanno affrontato attraverso ricerca scientifica ed applicazione la questione della didattica con le tecnologie. Nel corso del seminario saranno presentate le strategie didattiche che sono state sviluppate nell'ambito del progetto "apprendere con le tecnologie" ed i relativi materiali didattici. Nel seminario, Rose Marra, della stessa Università di Jonassen, presenterà anche alcune strategie per l' "alternative assessment" .

Qui il programma del seminario.

Se sei interessato, puoi iscriverti online.

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Teacher: David Jonassen
Teacher: Gianni Marconato
Teacher: Rose marra
Teacher: Jan van der Meij


Fonte: http://www.apprendereconletecnologie.it/course/info.php?id=9

via G. Marconato: http://oltreelearning.blogspot.com/


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